Ik ga een werkbundel van Jolien Vercauteren bespreken. De bundel gaat over deelbaarheid. Op het eerste blad moeten de kinderen de deelbaarheid zelf ontdekken aan de hand van een tabel. Deelbaarheid is geen simpel onderwerp in het lager onderwijs, daarom is het heel goed dat er inductief gewerkt wordt. Nadat de regel wordt uitgelegd worden er oefeningen gemaakt per regel. Normaal volgen de leerkrachten het handboek met het daarbij horende werkboek, maar daar staan vaak niet de goede oefeningen in. Ze zijn vaak te moeilijk, niet relevant of niet in de juiste volgorde gegeven. Ik vind het een goede werkbundel die ik zeker zelf zou willen gebruiken in de klaspraktijk. Je kan het ook integreren in een contractwerk.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten